En la clase del día de hoy aprendimos a utilizar el formulario de Google, centrándonos en aplicarlo en una prueba llamada "conners" que nos sirve para detectar el TDAH.
Como primer momento tuvimos la oportunidad de explorar el formulario ya que este se utiliza para una gran variedad de cosas, así cómo preguntas, exámenes, obtención de datos, etc. Al igual que el formulario tiene distintas funciones y opciones para su aplicación. Se encuentran secciones específicas según sus respuestas, facilitando una búsqueda más rápida.
En segundo momento, este formulario tiene la capacidad de generar resultados en Excel y así poder gráficar e obtener datos más seguros.
El formulario es una herramienta verdaderamente funcional que nos facilita la labor docente para obtener datos de los estudiantes y así ayudarnos a la evaluación. Como docentes de inclusión educativa también nos ayudará a crear otro tipo de pruebas para identificar trastornos u alteraciones.


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